Auteur/autrice : Kiran

Les projets de Terminale

En classe de Terminale STI2D, les élèves réalisent un projet technologique tout au long de l’année. Ce projet s’appuie sur une problématique réelle en lien avec le développement durable, l’innovation et les besoins de la société.
Les projets peuvent concerner différents domaines comme l’énergie, les transports, l’habitat, les objets connectés ou les systèmes automatisés.

Le travail se fait généralement en équipe, ce qui permet de développer des compétences essentielles telles que la communication, l’organisation et la gestion de projet. Les élèves utilisent des outils numériques (logiciels de conception, simulation, programmation) et appliquent les connaissances vues en cours pour concevoir une solution technique.

Qu’est ce qu’ils font

Qu’est-ce qu’ils font ?

Au cours du projet de Terminale, les élèves suivent plusieurs étapes :

• Analyse du besoin et compréhension du problème à résoudre
• Recherche de solutions techniques en respectant les contraintes (coût, environnement, sécurité)
• Conception du système ou de l’objet technique
• Modélisation et simulation pour vérifier le fonctionnement
• Réalisation d’un prototype ou d’une maquette
• Tests et améliorations de la solution proposée

Ces étapes permettent aux élèves de développer une démarche d’ingénieur et de mieux comprendre le fonctionnement des systèmes technologiques. Le projet se conclut souvent par une présentation orale, évaluée dans le cadre du baccalauréat.