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Points clés :
- Découvrir les parcours du lycée à l’enseignement supérieur
- Comprendre les liens entre sciences, technologies et métiers
- Identifier des exemples concrets de professions
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Points clés :
- Apprendre par projets concrets
- Utiliser des outils numériques et expérimentaux
- Relier théorie et applications réelles
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Points clés :
- Licences scientifiques variées
- Approche théorique avec options pratiques
- Poursuites en master et doctorat
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Points clés :
- Approfondir les bases scientifiques
- Développer l’analyse et le raisonnement
- Préparer des études supérieures longues
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Points clés :
- BTS / BUT (informatique, électronique, mécanique, énergie…)
- Classes préparatoires TSI
- Écoles d’ingénieurs
- Université (avec motivation et bon dossier)
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Points clés :
- Conception mécanique et prototypage numérique
- Choix des matériaux et contraintes de fabrication
- Analyse d’impact environnemental (éco-conception)
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Points clés :
- Projets concrets, souvent en groupe (rôles, planning, livrables)
- Démarche : besoin → solutions → modélisation → tests → présentation
- Prototype souvent entièrement simulé (3D, énergie, commande)
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Points clés :
- Bâtiments intelligents et solutions techniques
- Confort thermique, énergétique, acoustique
- Modélisation des structures et contraintes de construction
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Points clés :
- Programmation (Arduino, Python, logique de commande)
- Capteurs, objets connectés, communication
- Automatisation et traitement de l’information
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Points clés :
- Bac technologique orienté sciences et technologies
- Comprendre, concevoir et améliorer des systèmes techniques
- Intégrer les enjeux du développement durable
- Apprendre par projets concrets
