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  • HABITAT: Chapitre 1 : Energie et puissance électrique

    HABITAT

    Chapitre 1 — Énergie et puissance électrique

    1ère STI2D • Sciences Physiques

    Notions / contenus

    • Gestion de l’énergie dans l’habitat
    • Énergie, puissance, conservation, rendement

    Capacités attendues

    • Citer différentes formes d’énergie présentes dans l’habitat
    • Exploiter la relation puissance–énergie
    • Donner des ordres de grandeur des puissances utilisées

    I) L’énergie \(E\)

    I-1 Définition

    L’énergie est la capacité d’un système à produire un travail (mouvement), de la lumière ou de la chaleur. C’est une grandeur physique qui caractérise l’état d’un système.

    Unité légale : \(E\) et \(W\) en joule : \(J\)

    Repère : \(1\,W \cdot s = 1\,J\)

    Unités d’énergie (selon l’usage)

    Unité Équivalence (en J) Usage
    kWh (kilowattheure) \(1\,kWh = 3{,}6 \times 10^6\,J\) Énergie domestique / facturation
    tep (tonne équivalent pétrole) \(1\,tep = 4{,}2 \times 10^{10}\,J\) Économie / bilans énergétiques
    eV (électronvolt) \(1\,eV = 1{,}6 \times 10^{-19}\,J\) Physique atomique
    cal (calorie) \(1\,cal = 4{,}18\,J\) Diététique

    I-2 Différentes formes d’énergie (dans l’habitat)

    • Énergie cinétique (augmente avec la vitesse et la masse)
    • Énergie potentielle de pesanteur (augmente avec l’altitude et la masse)
    • Énergie chimique (réactifs → chaleur, etc.)
    • Énergie thermique (chauffage)
    • Énergie électrique (appareils domestiques)
    • Énergie lumineuse (lampes)
    • Nucléaire → électrique (centrales)

    II) La puissance \(P\)

    II-1 Définition

    La puissance échangée est le rapport de l’énergie échangée par la durée de l’échange :

    \[ P = \frac{E}{\Delta t} \]

    Unités : \(P\) en \(W\), \(E\) en \(J\), \(\Delta t\) en \(s\).

    Relation équivalente : \[ E = P \cdot \Delta t \]

    Dans l’habitat, l’énergie est souvent en kWh. Exemple : \(1\,kWh = 3{,}6 \times 10^6\,J\).

    Exercice 1 — Haltérophiles

    Deux haltérophiles fournissent la même énergie \(E = 2\,kJ\) en soulevant une masse \(m = 100\,kg\) sur \(2\,m\). Le premier met \(t_1=1\,s\), le second \(t_2=1{,}5\,s\). Calculer \(P_1\) et \(P_2\) puis comparer.

    Conclusion : à énergie égale, plus la durée est faible, plus la puissance est grande.

    Exercice 2 — Lave-linge

    Un lave-linge nécessite \(P = 3000\,W\) pendant \(t = 2\,h\). Calculer l’énergie consommée en \(kWh\) puis en joules. S’il est utilisé 100 fois/an et que le prix est 13 centimes par \(kWh\), calculer le coût annuel.

    II-2 Ordres de grandeur (puissance des appareils)

    AppareilPuissance typique
    Frigo150–350 W
    Lave-vaisselle≈ 1200 W
    Cafetière500–1000 W
    Hotte70–150 W
    Four à micro-ondes1000–1500 W
    Four électrique2000–2500 W
    TV90–350 W
    Éclairage10–25 W
    Lampe halogène≈ 300 W
    Console de jeux20–180 W
    Sèche-linge2500–3000 W
    Lave-linge2500–3000 W
    Fer à repasser750–1100 W
    Aspirateur650–800 W
    PC de bureau70–120 W
    Téléphone portable5–10 W
    Radio-réveil5–10 W
    Rasoir électrique8–12 W
    Chauffage d’appoint1000–2000 W
    Sèche-cheveux300–600 W
    Exercice 3 — Console

    Calculer l’énergie dépensée en \(kWh\) par an pour une console de puissance \(P = 180\,W\) utilisée 1 heure par jour.

    III) Conservation de l’énergie et rendement

    III-1 Conservation

    Énergie absorbée = énergie utile + énergie perdue :

    \[ E_a = E_u + E_p \]

    On peut aussi écrire la conservation des puissances :

    \[ P_a = P_u + P_p \]

    En général, l’énergie perdue est souvent sous forme de chaleur.

    Exercice — Bilan d’énergie

    Dessiner le schéma du bilan d’énergie pour : lampe électrique, lave-vaisselle, chaudière au fioul, ordinateur. Indiquer l’énergie reçue, l’énergie utile, l’énergie perdue et écrire l’équation de conservation.

    III-2 Rendement d’un appareil

    Le rendement est le rapport « utile / absorbé » :

    \[ r = \frac{P_u}{P_a} = \frac{E_u}{E_a} \]

    Le rendement est sans unité (rapport de grandeurs de même unité).

    Exercice — Chaudière

    Une chaudière fournit \(P_u = 100\,kW\) mais reçoit \(P_a = 108\,kW\) (pertes). 1) Donner \(P_u\), \(P_a\), \(P_p\). 2) Calculer \(r\).

    flowchart TB
      A["Energie recue
    ELECTRIQUE"] --> B["CONVERTISSEUR
    LAMPE"] B --> C["Energie utile
    LUMINEUSE"] B --> D["Energie perdue
    THERMIQUE"] E["Conservation : Ea = Eu + Ep"]:::eq B --- E
  • QCM anglais : Les pronoms

    QCM anglais: pronoms

    Chargement du QCM…
  • 🎯 Gestion de projet – Les outils 1️⃣ La To-Do List · 2️⃣ Kanban · 3️⃣ Gantt

    📝 1. La To-Do List – l’outil de base

    🔹 Définition

    Une To-Do List est une liste structurée de tâches à réaliser pour atteindre un objectif.

    👉 C’est l’outil le plus simple et le plus ancien de gestion de projet.


    🔹 À quoi ça sert ?

    • Lister ce qu’il y a à faire
    • Ne rien oublier
    • Suivre l’avancement d’un projet
    • Se répartir le travail dans un groupe

    🔹 Méthode d’utilisation (pas juste une liste !)

    1. Définir l’objectif
    2. Découper le projet en étapes
    3. Transformer chaque étape en tâches
    4. Prioriser les tâches
    5. Cocher / valider au fur et à mesure

    💡 Une bonne To-Do List = des tâches claires et actionnables


    🔹 Exemple simple (projet scolaire)

    Objectif : préparer une présentation

    • ⬜ Rechercher les informations
    • ⬜ Faire le plan
    • ⬜ Créer le diaporama
    • ⬜ Répéter
    • ⬜ Présenter à l’oral

    👍 Avantages de la To-Do List

    ✅ très simple
    ✅ rapide à mettre en place
    ✅ fonctionne sur papier ou numérique
    ✅ idéale pour petits projets
    ✅ base de tous les autres outils


    👎 Limites de la To-Do List

    ❌ peu visuelle
    ❌ pas de notion de temps
    ❌ pas de dépendances entre tâches
    ❌ difficile à suivre sur un gros projet

    ➡️ Quand le projet devient plus complexe, on change d’outil.


    🔁 2. De la To-Do List → Kanban

    🟦 Kanban = To-Do List visualisée

    Principe :

    • Les tâches ne sont plus juste listées
    • Elles sont déplacées selon leur état

    Colonnes typiques :

    • À faire
    • En cours
    • Terminé

    🔹 Ce que Kanban apporte en plus

    ✔ visualisation immédiate
    ✔ suivi du travail en équipe
    ✔ motivation (voir les tâches avancer)

    ➡️ Kanban = To-Do List + état d’avancement


    🔁 3. De la To-Do List → Gantt

    📊 Gantt = To-Do List dans le temps

    Principe :

    • Chaque tâche a :
      • une date de début
      • une date de fin
    • Les tâches sont placées sur une ligne de temps

    🔹 Ce que Gantt apporte en plus

    ✔ gestion du temps
    ✔ anticipation des retards
    ✔ vision globale du projet

    ➡️ Gantt = To-Do List + planning


    🧠 Lien logique entre les 3 outils

    OutilQuestion principale
    To-Do ListQu’est-ce qu’il faut faire ?
    KanbanOù en est-on ?
    GanttQuand fait-on les choses ?

    👉 Même projet, 3 points de vue différents


    🧪 Exemple concret (même projet)

    Projet : organiser une sortie scolaire

    • To-Do List
      → lister toutes les tâches
    • Kanban
      → suivre l’avancement du groupe
    • Gantt
      → respecter les dates et délais

    🎓 Conclusion pour les élèves

    • La To-Do List est le point de départ
    • Kanban et Gantt sont des évolutions
    • Le bon outil dépend :
      • de la taille du projet
      • du nombre de personnes
      • du temps disponible

    ❝ Il n’y a pas un meilleur outil,
    il y a l’outil adapté au projet


    💡 Variante pédagogique possible

    👉 Demander aux élèves :

    • de partir d’une To-Do List
    • puis de la transformer :
      • soit en Kanban
      • soit en Gantt
  • 3D viewer avec Upload

    Afficher une pièce 3D Onshape sur le site (Viewer 3D)


    🎯 Objectif

    À partir d’une pièce modélisée sur Onshape, tu vas :

    1. régler son apparence (matière / couleur)
    2. l’exporter en 3D
    3. l’uploader sur le site
    4. l’afficher dans une page avec un viewer 3D interactif

    1️⃣ Modéliser la pièce sur Onshape

    • Crée ta pièce normalement (Part Studio)
    • Vérifie :
      • pas de géométrie cassée
      • une seule pièce visible (ou un assemblage propre)

    👉 Ce que voit le viewer = ce qui est visible dans Onshape


    2️⃣ Régler la matière et la couleur (IMPORTANT)

    🎨 Apparence (ce que l’on VOIT)

    Dans Onshape :

    1. Clic droit sur la pièce
    2. Edit appearance
    3. Choisis :
      • une couleur
      • une texture simple (plastique, métal, etc.)

    ✅ C’est l’apparence, pas la matière physique


    ⚙️ Matière (optionnel mais recommandé)

    Toujours clic droit sur la pièce :

    1. Assign material
    2. Choisis par exemple :
      • Plastic → ABS
      • Metal → Aluminium

    👉 Sert surtout pour :

    • masse
    • rendu plus réaliste
    • cohérence du projet

    3️⃣ Orientation correcte avant export

    Avant d’exporter :

    • mets la pièce droite
    • la face “importante” vers l’avant
    • évite les rotations bizarres

    💡 Astuce :

    ce que tu vois à l’écran = ce que verra l’utilisateur


    4️⃣ Exporter depuis Onshape

    Méthode recommandée (la plus simple)

    1. Clic droit sur la pièce
    2. Export…
    3. Réglages :
    OptionValeur
    FormatGLB
    Unitsmillimeter (mm)
    ResolutionMedium ou Fine
    Export appearances✅ activé
    Export asSingle file

    📁 Tu obtiens un fichier :
    👉 piece_3d.glb


    5️⃣ Uploader le fichier sur le site

    1. Ouvre la page ou l’article à modifier
    2. Clique sur + Ajouter un bloc
    3. Choisis Viewer 3D
    4. Dans la barre de droite :
      • Choisir un fichier 3D
      • Upload ton .glb

    ✅ La pièce apparaît dans le viewer


    6️⃣ Réglages du viewer (dans le bloc)

    Les élèves peuvent régler :

    • Rotation automatique
    • Contrôle caméra (souris / tactile)
    • 📏 Hauteur de l’affichage
    • 🎨 Couleur de fond
  • Fonctions usuelles – Tableau à compléter

    Fonctions usuelles – Tableau à compléter

    Fonction f(x) Ensemble de dérivabilité f′(x)
    f(x) = k (fonction constante)
    f(x) = x
    f(x) = x²
    f(x) = xⁿ avec n ∈ ℕ*
    f(x) = 1 / x ℝ*
    f(x) = √x ]0 ; +∞[